兩(liǎng)年——見證重慶市南川區隆化第六小學校在武陵地區快速成(chéng)長(cháng)
兩(liǎng)年——奠定重慶市南川區隆化第六小學校在武陵地區穩定發(fā)展
兩(liǎng)年——展現重慶國(guó)維集團在武陵地區教育事(shì)業上不懈追求的決心
這(zhè)兩(liǎng)年來的成(chéng)果，源自于我們國(guó)維領頭人甘爲武陵地區教育事(shì)業做發(fā)展，爲每個孩子的成(chéng)長(cháng)做努力的家國(guó)情懷、教育情懷。他以自身的教育溫度，呵護著(zhe)每一位孩子成(chéng)長(cháng)成(chéng)才。他就是重慶國(guó)維集團董事(shì)長(cháng)兼重慶市南川區隆化第六小學校校長(cháng)——呂文義先生。
4月14日，呂校長(cháng)爲學(xué)校首屆《家長(cháng)吧・課堂》作題爲“家校同心，與子同行”的家校共育講座。他回顧自身創業經(jīng)曆，分享家庭教育故事(shì)，提煉成(chéng)功教育經(jīng)驗，總結出要想改變孩子必須先從改變家長(cháng)開(kāi)始，要想使學(xué)生進(jìn)步，家長(cháng)首先要進(jìn)步。兩(liǎng)個小時的演講，通俗易懂、耐人尋味，給與會家長(cháng)很多的啓發(fā)和思考，引起(qǐ)全場家長(cháng)共鳴。
【家庭教育】
家庭教育是學(xué)校和老師所不能(néng)替代的至關重要的教育！
呂校長(cháng)指出家庭教育一旦出了問題，痛苦的不僅是家長(cháng)，更是孩子，而且會給孩子的成(chéng)長(cháng)造成(chéng)無法彌補和修複的遺憾與傷害。
他認爲智慧的父母能(néng)培養優秀的孩子。智慧的父母能(néng)正确引導孩子，成(chéng)爲自己想要成(chéng)爲的人；智慧的父母能(néng)提升孩子心智，鑄就孩子完善的人格；智慧的父母能(néng)豐富孩子的精神世界，樹立責任意識；智慧的父母能(néng)不僅僅要做到以學(xué)生爲中心，還(hái)要做到每個孩子都(dōu)是父母的驕傲，做到父母都(dōu)是孩子的榜樣(yàng)，讓孩子都(dōu)學(xué)會尊重，讓父母欣賞鼓勵孩子，用自己的一言一行在生活中引導教育孩子。
【使命與願景】
講座中，呂校長(cháng)重申我校堅持“全人格教育”的辦學(xué)理念，并肩負起(qǐ)“充分發(fā)掘學(xué)生潛能(néng)，造就自主發(fā)展的人”的教育使命，把學(xué)校辦成(chéng)“自主教育特色學(xué)校”的美好(hǎo)願景。
講座中，呂校長(cháng)還(hái)播放了國(guó)維學(xué)子在學(xué)校獨立脫稿演講和二年級姐姐在家教弟弟英語的視頻，展現出孩子正在逐步成(chéng)長(cháng)爲具有自主發(fā)展意識的人。
【《家長(cháng)吧・課堂》的意義】
《家長(cháng)吧・課堂》是溝通學(xué)校與家庭的一種(zhǒng)直接有效形式和途徑。通過(guò)講座，可以把學(xué)校的先進(jìn)管理理念和管理措施展示給家長(cháng)，取得家長(cháng)對(duì)學(xué)校各項管理工作的理解和支持。
《家長(cháng)吧・課堂》讓家庭和學(xué)校在共同探讨孩子的成(chéng)長(cháng)，進(jìn)一步增進(jìn)家校之間的聯系；通過(guò)講座，以便更好(hǎo)地形成(chéng)家校教育的合力，提高教育效果，幫助孩子健康快樂地成(chéng)長(cháng)。
【家長(cháng)感悟】
參加講座後(hòu)，與會家長(cháng)紛紛議論回去後(hòu)會轉變教育方式，配合好(hǎo)學(xué)校教育工作，共同努力把學(xué)生培養爲在校的好(hǎo)學(xué)生、在家的好(hǎo)孩子、社會的好(hǎo)公民。
二年級（2）班嚴蔓婷的媽媽李艾真聽完講座後(hòu)深受啓發(fā)。她說：“這(zhè)個活動舉辦的很有意義，讓她豁然開(kāi)朗。以前隻知道(dào)賺錢給孩子創造好(hǎo)的生活條件，忽略了對(duì)孩子的教育。今天聽了呂校長(cháng)的講話，從中學(xué)到很多有用的教育理念，回去後(hòu)會多關心孩子，鼓勵孩子。”
一年級（1）班李逸楓的媽媽劉利聽了講座後(hòu)也談了她的看法，她認爲培養孩子的自信很重要，她會積極引導孩子向(xiàng)“五氣”少年标準發(fā)展。家校共育是一個很好(hǎo)的平台，大家都(dōu)希望把孩子培育成(chéng)爲社會有用之才。她也希望類似活動以後(hòu)多舉辦。
副校長(cháng)龐石生在主持中講到，從小讓孩子擁有偉大的夢想，比什麼(me)都(dōu)重要。從教育情懷到家庭教育，呂校長(cháng)用自己多年投身教育的經(jīng)驗呼籲學(xué)生的發(fā)展與成(chéng)長(cháng)離不開(kāi)家庭，家校共育，家校合作才能(néng)讓孩子真正的全面(miàn)發(fā)展。
